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Erschienen in:
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2020 | OriginalPaper | Buchkapitel

3. Briefing: Welche Inhalte sollen ins Drehbuch?

verfasst von : Daniela Modlinger

Erschienen in: eLearning und Mobile Learning – Konzept und Drehbuch

Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden

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Zusammenfassung

Kap. 3 zum Thema „Briefing“ konzentriert sich auf die Teamarbeit einer eLearning-Produktion. Die Anforderungen, mit denen sich die Beteiligten einer Briefing- oder Drehbuchabnahme-Sitzung konfrontiert sehen, werden im Detail erläutert. Ein weiterer Schwerpunkt ist die Beratung des Auftraggebers hinsichtlich der Auswahl der für sein Unternehmen geeigneten eLearning-Variante sowie hinsichtlich der didaktisch sinnvollen Umsetzung von Lerninhalten. Angereichert ist das Kapitel mit vielen praktischen Tipps, Berechnungsbeispielen für die Kostenkalkulation und Formularen für die sichere Projektleitung.

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Literatur
Baumgartner, Peter et al. (2002) Auswahl von Lernplattformen. Innsbruck: Studien-Verlag.
Bohinc, Tomas (2010) Grundlagen des Projektmanagements. Offenbach: Gabal.
Buzan, Tony (2013) Das Mind-Map-Buch. München: mvgverlag.
Dellingshausen, Christoph von (2004) dmmv-Kalkulationssystematik – Leitfaden zur Kalkulation von Multimedia-Projekten. München: Hightext Verlag.
Fietz, Gabriele et al. (2003) eLearning für internationale Märkte. Bielefeld: Bertelsmann Verlag.
Hightext Verlag (2015) iBusiness Honorarleitfaden. München: Hightext Verlag.
Kerres, Michael (1999) Didaktische Konzeption multimedialer und telemedialer Lernumgebungen. In: HMD Praxis der Wirtschaftsinformatik, Heft 205: Multimediale Bildungssysteme, Heidelberg, S. 9–21.
Kerres, Michael et al. (2002) E-Learning. Didaktische Konzepte für erfolgreiches Lernen. In: von Schwuchow, Karlheinz & Guttmann, Joachim (Hrsg.) Jahrbuch Personalentwicklung & Weiterbildung 2003. Köln: Luchterhand.
Kerres, Michael (2018) Mediendidaktik: Konzeption und Entwicklung digitaler Lernangebote. München: De Gruyter Oldenbourg Verlag, 5. vollständig überarbeitete Auflage.
Niegemann, Helmut et al. (2008) Kompendium multimediales Lernen. Heidelberg: Springer.
Patzak, Gerold & Günter Rattay (2017) Projektmanagement. Wien: Linde, 7. aktualisierte Auflage.
Reinmann-Rothmeier, Gabriele & Heinz Mandl (2001) Virtuelle Seminare in Hochschule und Weiterbildung. Bern: Huber.
Schulmeister, Rolf (2005) Lernplattformen für das virtuelle Lernen. München: Oldenbourg Verlag.
Metadaten
Titel
Briefing: Welche Inhalte sollen ins Drehbuch?
verfasst von
Daniela Modlinger
Copyright-Jahr
2020
Buch
eLearning und Mobile Learning – Konzept und Drehbuch

Print ISBN: 978-3-658-27813-7

Electronic ISBN: 978-3-658-27814-4

Copyright-Jahr: 2020

DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-658-27814-4_3

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